ඇකඩමියේ බිත්ති තුළ, "රහස" යන මාතෘකාව යටතේ, ජනරජයේ හොකී පිළිබඳ නව දර්ශනයක් නිර්මාණය වෙමින් පවතින අතර යෞවන ක්‍රීඩා පාසලේ පුහුණුකරුවන් සඳහා නව වැඩ ක්‍රම සකස් වෙමින් පවතී. නව සංවිධානයේ ප්‍රධානියා වන යෙව්ගනි රිච්කොව් ටාටාර් සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාවකදී කතා කළේය - ශූරයන් ඇති දැඩි කිරීම "සංවෘත චක්‍ර" පද්ධතියක් බවට පත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව දැනුම් දෙන්න, එහිදී හොඳම අය රැඳී සිටීමට සහ පිටව නොයෑමට උත්සාහ කරනු ඇත.

මෙම වසරේ මාර්තු මාසයේදී Nail Maganov (Tatarstan ජනරජයේ Hockey සම්මේලනයේ සභාපති සහ PJSC Tatneft හි සාමාන්ය අධ්යක්ෂ) කියා සිටියේ ඇකඩමිය පිරමීඩයේ මූලධර්මය මත වැඩ කරන බවත්, එහි කොඳු නාරටිය HC Ak Bars සහ Neftekhimik වනු ඇති බවත්ය. කරුණාකර අපට කියන්න එය දැන් පවතින්නේ කුමන වින්‍යාසය තුළද, අද එහි උගන්වන්නේ කවුද සහ කවුරුන්ද?

- ඉතා සංකීර්ණ ප්රශ්නයක්. අපි මුල සිටම පටන් ගනිමු. පිරමීඩය ගැන කතා කරමින්, Nail Ulfatovich, පෙනෙන විදිහට, ටාටාස්තාන් ජනරජයේ හොකී සංවර්ධනය සඳහා සිරස් නිර්මාණය කිරීම මනසේ විය. නිසැකවම, ඇකඩමිය මෙම සිරස් අතට, මෙම පිරමීඩයේ නිශ්චිත ස්ථානයක් ගත යුතුය. මෙම පිරමීඩයේ මුදුන, ඇත්ත වශයෙන්ම, ජනරජයේ වෘත්තීය සමාජ ශාලා වේ. මුලින්ම KHL එකේ සෙල්ලම් කරන ක්ලබ් දෙකක්. මෙම පිරමීඩයේ පදනම, හොකී ක්‍රීඩා පාසල් වන අතර, ඉන් 32ක් පමණ ටාටාස්තාන් ජනරජයේ ඇත, අද වන විට ඇකඩමිය ටාටාස්තානයේ ප්‍රධාන ක්‍රීඩා පාසල් තුනක් ඇතුළත් කර ඇත: Neftyanik Almetyevsk, Ak Bars Kazan සහ පොරොන්දු වූ ක්‍රීඩා පාසල ඩයිනමෝ කසාන්.

දැන් අපට ඇකඩමියේ වැඩ කිරීමේ ප්‍රධාන අංශ තුනක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. අංක එකේ ප්‍රධාන ක්ෂේත්‍රය වන්නේ පුහුණු කාර්ය මණ්ඩලයේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමේ කාර්යයයි. මෙය ඇකඩමියේ කාර්යයේ එක් දිශාවකි.

දෙවන දිශාව වන්නේ තරුණ හොකී ක්‍රීඩකයින් පුහුණු කිරීමයි. මෙහි විශාල වැඩ කොටසක් සිදුවෙමින් පවතී. දැන් ප්‍රධාන කර්තව්‍යය වන්නේ ළමා පුහුණුකරුවන්ගේ වැඩ සඳහා ක්‍රමවේදයක් නිර්මාණය කිරීම, ළමා පුහුණුකරුවන් සඳහා ප්‍රායෝගික මාර්ගෝපදේශ, එහි පදනම මත ඔවුන් සෑම වයස් කාණ්ඩයකම සමය පුරාම සමස්ත පුහුණු ක්‍රියාවලියම තවදුරටත් ගොඩනඟනු ඇත: වයස අවුරුදු පහේ සිට උපාධිධාරීන් දක්වා. යෞවන ක්‍රීඩා පාසල, න්‍යායාත්මකව, පළමු අදියර වෘත්තීය හොකී වෙත යා යුතුය, එනම් අවුරුදු 16-17 දක්වා.

දෙමව්පියන් සමඟ වැඩ කිරීමේ දිශාව ද අපි අවධාරණය කරමු. හොකී ක්‍රීඩකයින් සූදානම් කිරීමේදී ඉතා වැදගත් අංගයක් වන්නේ තරුණ මලල ක්‍රීඩකයෙකු සූදානම් කිරීමේදී ඔහුගේ දෙමාපියන් ය. සමහර දරුවන් වැඩි ප්‍රමාණයකට, සමහරක් අඩු ප්‍රමාණයකට, නමුත් එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින්, දරුවා හොකී ක්‍රීඩා කරන විට දෙමාපියන් සෑම විටම පාහේ ඔවුන් සමඟ පැමිණේ. දෙමාපියන්ගේ බලපෑම සුළු කොට තැකිය නොහැක. අවාසනාවකට මෙන්, බොහෝ විට අපට දෙමාපියන් විසින්ම, අකමැත්තෙන්, දරුවාට යම් හානියක් සිදු කරන අවස්ථා නිරීක්ෂණය කළ හැකිය. එබැවින් අධ්යාපනික කටයුතු සිදු කිරීම අවශ්ය වේ.

අනාගත හොකී ක්‍රීඩකයින්ට දෙමාපියන්ගේ ඍණාත්මක බලපෑම ගැන උදාහරණයක් දෙන්න පුළුවන්ද?

- බොහෝ විට, දෙමව්පියන් විශ්වාස කරන්නේ කුඩා අවධියේදී දරුවාට අමතර පුහුණුවක් ලබා දෙන්නේ නම්, ඔහු වැඩි තොරතුරු ප්‍රගුණ කරන බවයි. නමුත් දරුවාට ඔහුගේ ශරීරයේ යම් සංචිතයක් ඇති බව තේරුම් ගත යුතු අතර, මෙම රක්ෂිතය සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් කළ නොහැකිය. ඔහු අවිධිමත් ලෙස වර්ධනය වීමට පටන් ගන්නා නිසා ඔහුට වැඩි බරක් ලබා නොදිය යුතුය. එපමණක්ද නොව, එය ඔහුගේ සෞඛ්යයට හානි කළ හැකිය. එමනිසා, මූලික දේවල් දෙමාපියන්ට පැහැදිලි කළ යුතු අතර, එසේ කිරීමට අවශ්‍ය නොවී, ඔවුන් දරුණු වැරදි සිදු නොකරන අතර, එය පසුව දරුවාගේ වර්ධනයට බලපානු ඇත.

නිදසුනක් වශයෙන්, කායික විද්‍යාවේ එවැනි අංගයක් තිබේ: දරුවෙකු අධික ලෙස පටවා ඇත්නම්, කුඩා අවධියේදී ඔහුට තහනම් බරක් ලබා දී ඇත්නම්, මෙය තයිමස් ග්‍රන්ථියේ වර්ධනයට බලපානු ඇත. දරුවාගේ වර්ධනය සඳහා වෙනත් දේ අතර ඇය වගකිව යුතුය. දරුවා වැඩීම ටිකක් නතර කළ හැකිය. හොකී යනු සම්බන්ධතා ක්‍රීඩාවකි, තරමක් දැඩි ය, එබැවින් දෙමාපියන්ට නොදැනුවත්වම දරුවෙකුගේ වර්ධනය මන්දගාමී විය හැකි අතර එය පසුව වෘත්තීය හොකී ක්‍රීඩාවේ තරඟකාරිත්වයට බලපානු ඇත. මෙය වඩාත් පොදු උදාහරණයයි. මීට අමතරව, දෙමව්පියන් දරුවාට අධික පීඩනයක් එල්ල කරන විට, මානසික පීඩනය ඇති කරන විට බොහෝ උදාහරණ තිබේ.

දෙමාපියන් සමඟ වැඩ කටයුතු කොහොමද?

- ඇකඩමිය නිර්මාණය කිරීම නිවේදනය කිරීමෙන් පසු, අපි ටැට්නෙෆ්ට් අරීනා හි අක් බාර්ස් ක්‍රීඩා සහ යෞවන ක්‍රීඩා පාසලේ සිසුන්ගේ දෙමාපියන් සමඟ දෙමාපිය රැස්වීම් පැවැත්වූ අතර, 700 ක් පමණ එක්රැස් කර, ඇකඩමිය ගැන කතා කළ විට අපට දැනටමත් අත්දැකීම් තිබුණි. , ඔහුගේ කාර්යයේදී ඇකඩමිය අනුගමනය කරන මූලධර්ම ගැන කතා කළේය. ආසන්න වශයෙන් එකම දෙමාපියන් සංඛ්‍යාවක් එක්රැස් කර අපි ඇල්මෙටිව්ස්ක්හි ද එසේ කළෙමු. මෙයින් ඇඟවෙන්නේ තම දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේ ගැටලුව සම්බන්ධයෙන් දෙමාපියන් ඉතා සංවේදී බවයි. අපගේ දෘෂ්ටිවාදය, අපගේ දර්ශනය, වැඩ කිරීමේදී අපගේ මූලධර්ම දෙමාපියන්ට පැවසීම වැදගත් වේ.

ක්රියාකාරිත්වයේ දෙවන දිශාව ගැන කතා කිරීම - හොකී ක්රීඩකයන් සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා ක්රමවේද අත්පොත් නිර්මාණය කිරීම, ඔවුන්ගේ කතුවරුන්, සංවර්ධකයින් බවට පත් වූයේ කවුද?

- අපට සම්පූර්ණ ජාත්‍යන්තර සංවර්ධක කණ්ඩායමක් ඇත. පසුගිය වසර 25 තුළ අපේ රටේ ක්‍රමවේද සංවර්ධනයක් නිර්මාණය වී නැහැ. මෙම ප්‍රදේශයේ කෘති කිසිවක් ලියා නොමැත. එමනිසා, දැන් අපි අපගේ සංවර්ධකයින්, ක්‍රමවේදයන් සහ ළමුන් සමඟ වැඩ කරන වෘත්තිකයන්ගේ පුහුණුකරුවන් සමූහය තුළ රැස් කිරීමට උත්සාහ කර ඇත්තෙමු.

කාර්යය මහා පරිමාණ, විශාල වන අතර ඕනෑම මහා පරිමාණ කාර්යයක් මෙන් එය අදියරවලට කැඩී යයි. පළමු අදියරේදී, අපි යම් ද්රව්යයක් නිර්මාණය කරමු, මෙම ද්රව්යය ඇකඩමිය තුළ සම්බන්ධීකරණය කර ඇත. අපි ඇකඩමිය තුළ ඇති සියලුම තනතුරු සඳහා එකඟ වූ විට, අපි යෞවන ක්‍රීඩා පාසලේ අධ්‍යක්ෂවරුන්ගෙන් සැදුම්ලත් බාහිර ක්‍රියාකාරී කණ්ඩායමක් තෝරා ගනිමු, යූත් ක්‍රීඩා පාසලේ අධ්‍යක්ෂ Ak Bars සහ Neftyanik Almetyevsk, සැබවින්ම බැලිය හැකි පළපුරුදු පුහුණුකරුවන්, බර පැටවීමේ පිළිගැනීම අනුව තක්සේරුවක් ලබා දිය හැකි වෛද්‍යවරුන්, කායික විද්‍යාඥයින් විවේචනාත්මකව ඇගයීමට ලක් කර ඇතැම් නිර්දේශ ලබා දෙන්න.

ගිම්හානයේදී, කුඩා දරුවන් සමඟ වැඩ කරන පුහුණුකරුවන් සඳහා පුහුණු ක්රියාවලිය සංවිධානය කිරීම පිළිබඳ ප්රායෝගික අත්පොත් සූදානම් වනු ඇත. මේ සියල්ල සමඟින්, අප විසින් නිර්මාණය කරන ලද ද්රව්ය යම් ආකාරයක නිෂ්ක්රිය අත්පොතක් නොවිය යුතු බව අපි තේරුම් ගනිමු, එය පහත සඳහන් තාක්ෂණයන් සහ නව ප්රවේශයන් නිරන්තරයෙන් වෙනස් විය යුතුය.

ඇකඩමිය පිහිටුවා මාස 4ක් පමණ ගතවී ඇති අතර, ලබාගෙන ඇත්තේ කුමක්ද?

- මෙම කාලය තුළ අපට ඉටු කිරීමට හැකි වී ඇති ප්‍රධාන කර්තව්‍යය වන්නේ ටාටාස්තාන් ජනරජයේ හොකී ක්‍රමයේ සහ විලාසය පිළිබඳ දර්ශනය සකස් කිරීම සහ අනුගමනය කිරීම බව මම විශ්වාස කරමි. ලේඛනය තරමක් අවුල් සහගත ය, එය ප්‍රථමයෙන්ම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි: ටාටාස්තාන් ජනරජයේ අපට දැකීමට අවශ්‍ය කුමන ආකාරයේ හොකීද යන්න, එපමනක් නොව, එහි සමස්ත සිරස් අතට, තරුණ හොකී පදනමේ සිට මට්ටම දක්වා. වෘත්තීය KHL සමාජවල, පිළිවෙලින්. අපගේ වෘත්තීය සමාජවලට ක්‍රීඩා කිරීමට අවශ්‍ය කුමන ආකාරයේ හොකීද, මෙය සාක්ෂාත් කර ගන්නේ කෙසේද යන්න අපි විස්තර කරමු. යෞවන ක්‍රීඩා පාසල, MHL සහ VHL සමාජ වලින් කුමන ක්‍රීඩකයින් සූදානම් කළ යුතුද යන්න පැහැදිලි වේ. පැහැදිලි සිරස් තට්ටුවක් ඉදිකර ඇත.

ලේඛනයේ හරය කෙටියෙන් විස්තර කළ හැකිද?

- නිබන්ධනය ... ලේඛනය දැනට "රහස්‍ය" යන මාතෘකාව යටතේ පවතින බව තිබියදීත්, නමුත් නිබන්ධනය ඇත්ත වශයෙන්ම පැවසිය හැකිය. ප්‍රධාන ප්‍රශ්නය: ටාටාස්තාන් ජනරජයේ හොකී ක්‍රමය ප්‍රායෝගිකව සංවෘත චක්‍ර පද්ධතියක් බවට පත්විය යුතු බව අපි විශ්වාස කරමු, එහි ක්‍රියාකාරකම් හොකී ක්‍රීඩාවේදී ලැබෙන අවම තුවාල සංඛ්‍යාවක් සහිත නිරෝගී තරුණ පරම්පරාවක් දැනුවත් කිරීම සහ වෘත්තීයවේදීන් සඳහා ගුණාත්මක සංචිතයක් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. ටාටාස්තාන් ජනරජයේ සමාජ ශාලා. උසස් තත්ත්වයේ, හොඳින් පුහුණු වූ ක්‍රීඩකයින් ටාටාස්තානයේ නිතිපතා පෙනී සිටීමට අපි භූමිය සූදානම් කළ යුතුය. ඒ අනුව යෞවන ක්‍රීඩා පාසලේ පුහුණු ක්‍රියාවලිය දරුවන් තුළ ඇති නිර්මාණශීලිත්වය හැකිතාක් ආරක්ෂා වන අයුරින් ගොඩනැගීමට අපි සැලසුම් කර තිබෙනවා.

හොකී ක්‍රීඩාවේ නිර්මාණශීලීත්වය යනු කුමක්ද?

- මම පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන්නම්. ලකුණු පුවරුවේ හෝ ජයග්‍රහණයේ ලකුණු ස්වරූපයෙන් ප්‍රති result ලයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා, ළමා කාලයේ ක්‍රීඩකයින්ට කළ හැකි වැරදි අවම කර ගත යුතුය. ප්‍රශ්නය නම් කිසිවක් නොකරන තැනැත්තා වරදවා වටහා නොගැනීමයි - මේ කාලයයි. දරුවා යටි සිතින් අයිස් මත වැරදි සිදු කිරීම ගැන කනස්සල්ලෙන් හැදී වැඩෙන්නේ නම්, කණ්ඩායම පහත් කිරීම සහ අවසානයේ බංකුව මත වාඩි වීම, මෙය විශාල මානසික තිරිංගයක් බවට පත්වේ. ඔහු ක්රීඩකයෙකු ලෙස වර්ධනය වීම නතර කරයි. කුඩා අවධියේදී අපි ක්‍රීඩකයාට, දරුවාට වැරදි කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ වැරදි වලින් ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථාව ලබා නොදුන්නේ නම්, ඒ අනුව අපි ඔහුට වර්ධනය වීමට සහ විවෘත කිරීමට අවස්ථාව ලබා දුන්නේ නැත.

තවද මෙහිදී අපි ඉතා වැදගත් කරුණක් ස්පර්ශ කර ඇත, බොහෝ පැතිවලින් දර්ශනය පිළිබඳ කාරණයක්. දැන් අපි පහත දැක්වෙන දර්ශනය අනුගමනය කරමින් සිටිමු: කුඩා අවධියේදී, වයස අවුරුදු 12 දක්වා, අපි පුහුණුකරුවන්ගෙන් ප්රතිඵල ඉල්ලා නොසිටින අතර, ඒ අනුව, දරුවන්ගෙන් ඕනෑම වියදමකින්. මෙම වයසේදී, අපගේ ස්ථිර මතය අනුව, ලකුණු පුවරුවේ ලකුණු පුහුණුකරුගේ කාර්යයේ ගුණාත්මක භාවය පිළිබිඹු නොවේ. ඕනෑම වියදමකින් ජයග්‍රහණය කිරීමේ කාර්යය පුහුණුකරුට පැවරුවහොත්, ඔහු කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයින් තනි තනිව සංවර්ධනය නොකරයි. දෝෂ අවම කර ගැනීම සඳහා ඔහුගේ අවශ්‍යතා පැහැදිලිව ක්‍රියාත්මක කිරීමට ඔහු උත්සාහ කරනු ඇත. තවද මෙම මාර්ගය, එක් එක් ක්රීඩකයාගේ පෞද්ගලිකත්වය වර්ධනය කිරීමට හේතු නොවේ.

මෙම අවස්ථාවේ දී, නව දර්ශනය මගින් මඟ පෙන්වනු ලබන, යෞවන ක්රීඩා පාසලේ පුහුණුකරුගේ කාර්යය ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කෙසේද?

- තාක්ෂණික කුසලතා හරහා මුල් වයස සමඟ වැඩ කිරීමේදී. අපි පුහුණුකරුවන්ට වාරය සඳහා ප්‍රගුණ කළ යුතු ඇතැම් කුසලතා විස්තර කරන ප්‍රායෝගික අත්පොත් ලබා දිය යුතු අතර, වාරයේ ප්‍රතිඵල මත පදනම්ව උකහා ගැනීමේ මට්ටම තක්සේරු කළ යුතුය.

නිසැකවම, ඇකඩමිය නිර්මාණය කිරීමට පෙර, ඔබ ඔබේ බල ප්‍රදේශය යටතේ ඇති පාසල් තුන පමණක් නොව, ටාටාස්තානයේ යෞවන ක්‍රීඩා පාසලේ පුහුණුකරුවන්ගේ සාමාන්‍ය මට්ටමේ පුහුණුවීම් ද ඔබට විනිශ්චය කළ හැකිය.

- මම ඔබට අවංකව කියන්නම් - ඔවුන් එය නිරීක්ෂණය කළේ නැත. අපට එවැනි බලතල නොතිබුණි, නමුත් සමස්තයක් ලෙස රටේ තත්වය කෙබඳුද යන්න අපි දළ වශයෙන් තේරුම් ගත් අතර, ටාටාස්තානයේ හොකී සංවර්ධනයේ මට්ටම අනුව, අපි අපගේ හිස තුළ යම් ආකාරයක සහසම්බන්ධයක් ගොඩනඟා ගත්තෙමු. නාගරික ළමා පුහුණුකරුවන් සහතික කිරීම සඳහා ඇකඩමි කාර්ය මණ්ඩලය සහභාගී විය. සෑම කෙනෙකුටම පාහේ කතා කර ඇත. සාමාන්ය වෘත්තීය මට්ටම තරමක් විනීත බව ප්රකාශ කළ හැකිය.

දිස්ත්‍රික්කවල පවා?

- දිස්ත්රික්කවල පවා හොකී විශේෂඥයන් ලෙස ඔවුන්ගේ සූදානම අනුව එය ප්රමාණවත්ය. නමුත් පුහුණුකරු යනු බොහෝ ආකාරවලින් ගුරුවරයෙකු වන අතර ඔහු අමතර වශයෙන් නිශ්චිත කුසලතා සහ නිපුණතා තිබිය යුතුය. ටාටාස්තාන් ජනරජයේ රුසියානු පුහුණුකරුවන් සහ පුහුණුකරුවන් ගැන කතා කරන විට, ඔවුන් හොකී විශේෂඥයින් ලෙස හොඳින් පුහුණු වී ඇති බව අපට බොහෝ විට පෙනේ. ඔවුන් සියල්ලන්ම පාහේ වෘත්තීය සමාජවල අත්දැකීම් පිටුපස ඇත. ඔවුන්ට සුදුසු අධ්‍යාපනයක් ඇත, කෙසේ වෙතත්, අවංකවම, පුද්ගලයෙකු වෘත්තීය වශයෙන් හොකී ක්‍රීඩා කරන විට සහ ශාරීරික අධ්‍යාපන ආයතනයේ එකවර අධ්‍යාපනය ලබන විට, මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔහුට දැනුමක් නොලැබෙන බවයි. දැන් අපි එය ප්රායෝගිකව දකිනවා.

එසේ වුවද, හොකී විශේෂඥයින් ලෙස අපගේ පුහුණුකරුවන්ගේ මට්ටම තරමක් ඉහළ ය. අපි ටිකක් ඉගෙන ගත යුතු පැති ගණනාවක් තියෙනවා, මම කියන්නම්. අධ්‍යාපනයේ අංශ, ළමා මනෝවිද්‍යාවේ අංශ, කායික විද්‍යාවේ අංශ, නායකත්ව ගුණාංග වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම අවශ්‍ය වේ. පවුල සම්පූර්ණ නොවේ නම්, දරුවා සඳහා පුහුණුකරු පියාගේ ආදර්ශයක් බව සිදු වේ. මෙම පුහුණුකරු පුද්ගලයෙකු ලෙස නිවැරදි පුද්ගලයා වීම වැදගත්ය, ඔහුට දරුවන්ගේ සංවර්ධනය සඳහා නිවැරදි පදනම දැමිය හැකිය. එබැවින්, ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සියලු අංශ දැන් අවධානය යොමු කළ යුතු අතර, අපි දැන් මෙම නිපුණතා වර්ධනය කිරීම සඳහා කටයුතු කරන්නෙමු.

අපි ඇකඩමියේ ව්‍යුහයෙන් බොහෝ දුර ගොස් නැති අතර, එය පවතින්නේ කුමන අයවැයෙන්ද යන්න පැහැදිලි කරමු?

- අපි එසේ නොවන බව මම වහාම ඔබට කියමි අයවැය සංවිධානය, අපි නාගරික හෝ ප්රාදේශීය අයවැය මගින් අරමුදල් සපයන්නේ නැත. Ak Bars Ice Hockey ඇකඩමියේ නිර්මාතෘ 100% PJSC Tatneft වේ. වෙනත් අරමුදල් මූලාශ්‍ර නොමැත.

මේ වසරේ මාර්තු මාසයේදී ඇකඩමි කවුන්සිලයේ රැස්වීමකදී රෂීඩ් නූර්ගලියෙව් හොකී ක්‍රීඩකයින් පුහුණු කිරීම සඳහා විනිවිද පෙනෙන යෝජනා ක්‍රමයක් නිර්මාණය කිරීම ගැන කතා කළේය. දැන් එහි විනිවිදභාවයට බාධා කරන්නේ කුමක්ද?

- ටාටාස්තාන් හොකී ක්‍රීඩකයින් ගැන පමණක් කතා කිරීම දුෂ්කර ය, මන්ද සමහර රෝග අපගේ සමස්ත සමාජයටම ආවේනික ය. සහ ටාටාස්තානය ව්යතිරේකයක් නොවේ. විනිවිදභාවය ගැන කතා කරන විට, රෂීඩ් ගුමරොවිච්ගේ වචන ගැන අදහස් දැක්වීම මට දැන් අපහසුය, ඔහුගේ මනසේ තිබුණේ කුමක්ද, ඔහුගෙන් ඇසීම වඩාත් නිවැරදි වනු ඇත. නැවතත්, "විනිවිදභාවය" යන්නෙන් ඔබ අදහස් කරන්නේ කුමන සන්දර්භය තුළද සහ කුමක්දැයි සොයා බලමු: ක්‍රීඩකයින් තෝරා ගැනීම සම්බන්ධයෙන්, පුහුණු ක්‍රියාවලිය සංවිධානය කිරීම හෝ පිරිස් තීරණ ගැනීම සම්බන්ධයෙන්?

මම කියන්නේ අවුරුදු 4ක පොඩි ළමයෙක් යොවුන් ක්‍රීඩා පාසලට බැඳෙන මොහොතේ ඉඳන් පිටරට හොකී ක්‍රීඩා සමාජවලට විකුණන මොහොත දක්වා මීදුම යෝජනා ක්‍රමයේ මොනවද තියෙන්නේ?

- මට විදේශ රටකට යාමට අවශ්‍ය නැත, ඔවුන් අප සමඟ මෙහි රැඳී සිටිනවාට මම කැමතියි. අපේ දක්ෂතා අපිට ප්‍රයෝජනවත් වේවි. ඔබ දන්නවා, මම මෙය කියමි, රුසියානු සහ ටාටාස්තාන් හොකී සංවර්ධනයේ කිසිදු ගැටළුවක් නොතිබුනේ නම්, අක් බාර්ස් හොකී ඇකඩමිය නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය නොවනු ඇත. අපගේ ප්‍රධාන ඉලක්කවලට කාර්ය කොටස් තුනක් ඇතුළත් වේ: සමාජ ස්වභාවයේ කාර්යයන්, ආර්ථික ස්වභාවයේ කාර්යයන් සහ ක්‍රීඩා ස්වභාවයේ කාර්යයන්. අපි මේ කාලය පුරාම කතා කළේ ක්‍රීඩා ගැටලු විසඳන්න.

සමාජ කර්තව්‍යයන්, එය කෙතරම් සරල හා අමුතු දෙයක් වුවද, අපි විශ්වාස කරන්නේ හොකී ජනප්‍රිය කිරීම එක් කාර්යයක් බවයි. ජනගහනයේ සියලුම සමාජ ස්ථරවල ළමුන් සඳහා හොකී ක්‍රීඩා කිරීම ආරම්භ කිරීමට ඇති අවස්ථාව අනුව ජනප්‍රිය වීම. ඇත්ත වශයෙන්ම, විවිධ හේතූන් මත තවමත් හොකී ක්‍රීඩා කිරීමට අවස්ථාවක් නොමැති දක්ෂ දරුවන් අපට සිටී. එමනිසා, අපි දැන් මෙම ගැටළුව අර්ධ වශයෙන් විසඳීමට ඉඩ සලසන ඇතැම් විසඳුම් සකස් කරමින් සිටිමු.

ආර්ථික කණ්ඩායම ගැන කුමක් කිව හැකිද?

- කාර්යයන්හි ආර්ථික කොටස මූලික වශයෙන් සම්බන්ධ වන්නේ හොකී කර්මාන්තයේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීමයි. ටාටාස්තාන් ජනරජයේ වෘත්තීය සමාජ සඳහා රක්ෂිතයේ ක්රමානුකූල උසස් තත්ත්වයේ පුහුණුවක් ආර්ථික කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කරනු ඇත. ටාටාස්තාන් හොකී සිසුන් වාර්ෂිකව ජනරජයේ වෘත්තීය කණ්ඩායම් නැවත පිරවිය යුතු අතර, ඉතා මැනවින්, සමහර ක්‍රීඩකයින් හුවමාරු වෙළඳපොළට ගෙනැවිත් යම් ආදායමක් උපයා ගත හැකිය. එබැවින් රැකියාවේ ආර්ථික කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කරයි.

ඇකඩමියේ කවුන්සිලයේ එම රැස්වීමේදී, හොකී ක්‍රීඩකයින් විදේශීය ක්‍රීඩා සමාජ වෙත සංක්‍රමණය කිරීමේ ව්‍යවස්ථාදායක සීමා කිරීම ද සාකච්ඡා කෙරිණි. එවැනි පියවර සාධාරණ යැයි ඔබ සිතනවාද?

- මම තහනම් ක්‍රියාමාර්ගවල ආධාරකරුවෙකු නොවේ. වර්ධනය වීමට කැමති ඕනෑම තරුණ හා අභිලාෂකාමී මලල ක්‍රීඩකයෙකු තම වෘත්තීය වර්ධනය සඳහා හොඳම අවස්ථාව සොයනු ඇත. ගැටළුව විසඳීම සඳහා, කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම අවශ්ය වේ. අපට ඒවා ටාටාස්තාන් ජනරජයේ නිර්මාණය කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි පුදුමාකාර යටිතල පහසුකම් නිර්මාණය කර ඇත. යටිතල පහසුකම්ම හොකී ක්‍රීඩකයින් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය නොකරන බව පැහැදිලිය. ඒ නිසා අපි දැන් පුහුණු කාර්ය මණ්ඩලය ගැන වැඩි අවධානයක් යොමු කළ යුතුයි. අවාසනාවකට මෙන්, තහනම් පියවරයන් ගැටළුව විසඳන්නේ නැත. අපි දැන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ලෝකයක සිටින අතර, දේශසීමා වසා දැමීම හුදෙක් යථාර්ථවාදී නොවේ.

අපේ, Tatarstan තරුණ ක්‍රීඩකයින් බොහෝ අවස්ථාවලදී යන්නේ කොතැනටද?

- බොහෝ විට ක්‍රීඩකයින් උතුරු ඇමරිකානු ලීග සඳහා පිටත් වේ. එහිදී ඔවුන් වඩාත් ගතිකව හා වඩාත් නිවැරදිව වර්ධනය වනු ඇතැයි ඔවුහු විශ්වාස කරති. අපි උපහාර දැක්විය යුතුයි, අර්ධ වශයෙන් ක්‍රීඩකයන් නිවැරදියි. යොවුන් හොකී මට්ටමින්, උතුරු ඇමරිකානු CHL තවමත් ලෝකයේ ක්‍රීඩකයින් තෝරාගැනීමේදී වඩාත් ප්‍රබලතම ක්‍රීඩා කාලසටහනක් සහිත ක්‍රීඩා කාලසටහනකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, තරුණ ක්‍රීඩකයෙකුගේ වර්ධනය සඳහා එය සැමවිටම නිවැරදි නොවේ: ඔහුට පුහුණු ක්‍රියාවලිය සඳහා කාලය නොමැත. නමුත් උතුරු ඇමරිකාවේ ප්රවේශය වෙනස් ය. පිරිමි ළමයින් එහි යන්නේ, ඔවුන් කලින් උතුරු ඇමරිකානු යොවුන් හොකී මට්ටමින් ක්‍රීඩා කිරීමට පටන් ගන්නේ නම්, එන්එච්එල් වෙත පිවිසීමේ අවස්ථාව වැඩි වන බව විශ්වාස කරයි.

ඇත්ත නේද?

- හැම විටම නොවේ. මම මෙය පවා කියමි: තරුණ ක්‍රීඩකයෙකු උතුරු ඇමරිකාවට පැමිණ වසරක් මෙහි ක්‍රීඩා කරනු ඇතැයි යන බලාපොරොත්තුවෙන් පසුව ප්‍රගතියට පත් වී එක් එන්එච්එල් සමාජ ශාලාවක් විසින් කෙටුම්පත් කරනු ලැබුවහොත්, බොහෝ විට ඔහු වරදවා වටහා ගනී. අපේක්ෂාවන්. බොහෝ විට, එය පහත පරිදි සිදු වේ: තරුණ ක්‍රීඩකයෙක් පැමිණ, වසරක් ක්‍රීඩා කළේය, පසුව ඔහු තවමත් කනිෂ්ඨ හොකී ක්‍රීඩාවේ රැඳී සිටියි, නැතහොත් නැවත පැමිණේ. NHL, AHL වලට පමණක් දෙවැනි වන ලීගයක් උතුරු ඇමරිකාවේ ඇත. ක්‍රීඩකයෙකු AHL වෙත ගොස් එහි රැඳී සිටියේ නම්, ඔහුට ප්‍රායෝගිකව NHL වෙත ඇතුළු වීමට අවස්ථාවක් නොමැත. බොහෝ විට මෙය හරියටම සිදු වේ.

ඇත්ත වශයෙන්ම, ආරම්භයේ දී තමන් විසින්ම සැලසුම් කළ මාර්ගය අනුගමනය කරන ක්රීඩකයන් සිටින්නේ ස්වල්ප දෙනෙක් පමණි. එමනිසා, ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි තීරණයක් ගන්නා දෙමාපියන් සහ කුඩා දරුවන් එහි වාසි සහ අවාසි කිරා මැන බැලිය යුතුය. ඉතා පැහැදිලිව කිරා මැන බලන්න. AHL වෙත ගිය පසු, මේ අයට සෑම විටම ඇතුල් විය නොහැක KHL සමාජ ශාලා. ඔවුන් යම් ආකාරයක ලිහිණියක සිටින බව පෙනී යයි. එවැනි පින්තූරයක් පවතී.

රුසියාවේ, ටාටාස්තානයේ එවැනි මිනිසුන්ට එය පහසු වේද?

- දැන් ටාටාස්තානයේ දී අපි යම් කාල සීමාවක් තුළ ප්රවේශයන් ගණනාවක් වෙනස් කළ යුතුය. මෙය වෘත්තිකයෙකු වීමට සහ NHL හෝ KHL හි ඉහළම සමාජ මට්ටමට ළඟා වීමට කැමති තරුණ ක්‍රීඩකයෙකුගේ සංවර්ධනය සඳහා විශාල අවස්ථාවන් නිර්මාණය කිරීමට තුඩු දෙනු ඇත. මම හිතන්නේ තරුණ ළමයි දැන්වත් හිතන්න ඕන.

ඔබගේ අනාවැකි මොනවාද: අපගේ ක්‍රීඩකයින් උතුරු ඇමරිකානු ලීග සහ සමාජ ශාලා ගැන උනන්දු වීම නතර කරන්නේ කවදාද?

- නරඹන්නන්ගේ උනන්දුව අනුව KHL NHL ට සමාන වන මොහොතේ, විකාශනය සඳහා රූපවාහිනී සමාගම්වල උනන්දුව. එන්එච්එල් යනු මෙතෙක් KHL මෙන් නොව වසරකට ඩොලර් බිලියන 4 ක පමණ ආදායමක් සහිත විශාල ව්‍යාපාරයක් බව අප අමතක නොකළ යුතුය. එන්එච්එල් වෙත ආර්ථික දර්ශක අනුව අපට සමීප විය හැක්කේ එවිටයි, එවිට ක්‍රීඩකයින් උතුරු ඇමරිකාව දෙස බැලීම නවත්වනු ඇත.

SC හි පළමු යෞවන ක්‍රීඩා පාසල සංවිධානය කිරීමෙන් වසර 38 ක් ගතවී ඇත. Uritsky, Kazan ළමා හොකී බොහෝ වෙනස්කම් වලට භාජනය වී ඇත. වසර ගණනාවක් පුරා, පාසල ටාටාර් ප්‍රාදේශීය කවුන්සිලයේ DSO "සෙනිත්" යටතේ, මෝටර් ගොඩනැගිලි සංගමයේ ශේෂ පත්‍රයේ, HC "ඉටිල්" හි, ජනරජයේ ක්‍රීඩා සහ සංචාරක කටයුතු සඳහා වන රාජ්‍ය කමිටුවේ අධිකරණ බලය යටතේ විය. Tatarstan සහ - තවදුරටත් - ජනරජයේ යෞවන කටයුතු, ක්රීඩා සහ සංචාරක අමාත්යාංශය.

මෙම කාලය තුළ, පාසල විසින් රුසියාවේ, යුරෝපයේ සහ ලෝකයේ වඩාත්ම කීර්තිමත් හොකී සමාජවල ක්‍රීඩා කළ සහ තවමත් ක්‍රීඩා කරන මාස්ටර්වරුන්ගේ සමස්ත මන්දාකිනියක් ඇති කර ඇත. රුසියානු සමූහාණ්ඩුව, CIS රටවල්, NHL. ඔවුන්ගේ නම් ටාටාස්තාන් හොකී ඉතිහාසයේ රන් අකුරින් කොටා ඇත: ඉල්ඩාර් රක්මාතුලින්, වැලරි මිහයිලොව්, වැලරි ගුඩොෂ්නිකොව්, සර්ජි සොලොටොව්, ආටෙම් ඇනිසිමොව්, ඩෙනිස් ආර්කිපොව්, එව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොව්, රුස්ලාන් සයිනුලින්, ඩෙනිස් ලොගිනොව්, ඇසිරොව්, ක්ලැනිස්, ක්ලැනිස්, Azat Kalimullin, Alexander Burmistrov, Emil Garipov ... තවද මෙය සම්පූර්ණ ලැයිස්තුවක් නොවේ!

ටාටාස්තාන් ජනරජයේ අමාත්‍ය මණ්ඩලයේ නියෝගය අනුව, අක් බාර්ස් ෆෝමන් කණ්ඩායමක් සමඟ එක්ව OAO Tatneft ගේ අනුග්‍රහය යටතේ පාසලට 2006 දී සංවර්ධනය සඳහා නව, බලවත් පෙළඹවීමක් ලැබුණි. කසාන් හොකී ඉතිහාසයේ නව සන්ධිස්ථානයක් ආරම්භ වී ඇත!

අද, සියලුම වයස්වල අක් බාර්ස් හොකී ක්‍රීඩකයින් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ හොඳම නවීන ක්‍රීඩා පහසුකම් ඔවුන් සතුව ඇත. ජිම්, නවීන තාක්‍ෂණයෙන් සමන්විත, පිහිනුම් තටාකයක්, න්‍යායාත්මක හා ප්‍රායෝගික පන්ති සඳහා ක්‍රීඩා කාමර, වීදියේ විශේෂයෙන් සන්නද්ධ කාමර කිහිපයක්, සෝනා, සම්බාහන කාමරයක්, සුවපහසු කෑම කාමරයක්. වෙනත් සමාජ ශාලාවල අක් බාර්වලට ආරාධනා කරන ලද සිසුන් නේවාසික පාසලේ සුවපහසු කාමරවල ජීවත් වන අතර එහිදී ඔවුන්ට නිවසේ සිටින බවක් දැනේ. මන්ද ඔවුන් අසල සෑම විටම වෘත්තීය ගුරුවරුන් සහ අධ්යාපනඥයින් සිටින බැවිනි.

පාසලේ සමස්ත පුහුණු සහ ගුරු කාර්ය මණ්ඩලය මාස්ටර් කණ්ඩායම්වල හිටපු ක්‍රීඩකයින් වන අතර ඔවුන් අතර කසාන් හොකී පාසලේ බොහෝ සිසුන් සිටිති. ඒ හැමෝම උසස් අධ්‍යාපනය ලබන අය. ඔවුන් අතර ක්‍රීඩා මාස්ටර් 15 ක්, රුසියාවේ ගෞරවනීය පුහුණුකරු 1 ක්, ගෞරවනීය කම්කරුවන් 2 ක් වේ. භෞතික සංස්කෘතියසහ Tatarstan ජනරජයේ ගෞරවනීය පුහුණුකරුවන් 4 දෙනෙක්. පුහුණුකරු-අධ්‍යාපනඥයින්ගෙන් 70%ක් උපාධි ලබා ඇත උසස් පාසලජාතික රාජ්‍ය භෞතික සංස්කෘතිය, ක්‍රීඩා සහ සෞඛ්‍ය විශ්වවිද්‍යාලයේ පුහුණුකරුවන්. පී.එෆ්. ලෙස්ගාෆ්ට් (ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්).

අද අක් බාර්ස් පාසලේ අවුරුදු 5 සිට 17 දක්වා පිරිමි ළමයින් 500 කට වැඩි පිරිසක් ඉගෙනුම ලබති. කසාන් දිවියන් වඩාත් කීර්තිමත් හා ප්‍රසිද්ධ හොකී සමාජවල වටිනා ප්‍රතිවාදියා වේ. ජනරජයේ, රටෙහි, ලෝකයේ මට්ටමේ බොහෝ කීර්තිමත් තරඟවල ඔවුන්ගේ ජයග්‍රහණ මෙය හොඳම තහවුරු කිරීමකි!

2020-03-13 19:21:39

අපි 2006 උපන් අපේ කොල්ලන්ව අනුගමනය කරනවා Krasnoyarsk හි සිසුන්ගේ X Winter Spartakiad හි අවසන් මහා තරඟයේදී කණ්ඩායම් අදියර ඊයේ අවසන් වූ අතර එහි ප්‍රතිඵල අනුව කණ්ඩායම් 1-4 සහ 5-8 ස්ථාන සඳහා තරඟ වදිනු ඇත💣 අපගේ කණ්ඩායමට පරාජය වූයේ රැස්වීම් හතරෙන් එකක් පමණි කණ්ඩායම් අදියරේ - ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් කණ්ඩායම. නමුත් අවසාන අදියරේදී කණ්ඩායමට පළමු හතර දෙනා අතරට යාමට ඉඩ නොදුන්නේ මෙම පරාජයයි - අහෝ. ... මාර්තු 14 සහ 15 යන දිනවල Spartakiad සඳහා සහභාගී වන කණ්ඩායම් ශ්‍රේණිගත කිරීම්වල 5 වන ස්ථානය සඳහා පිරිමි ළමයින් සටන් කරනු ඇත. ✊ අපි යාලුවනේ සුභ පතනවා! #academyhockeyakbars #academyhockeyakbars #spartakiadstudents #krasnoyarsk #dyusshakbars #dyusshneftyanik #kazan #almetievsk

2020-03-12 20:58:56

කාටවත් පරදින්න ඕන වුණේ නැහැ. නමුත් අවසන් පූර්ව තරගයේදී - පැරදුණු බව පෙනී ගියේය. හතරවන රැස්වීම ½ ප්ලේ ඕෆ් #uhl. Dynamo - Lada Vesta - 2:5. ... නාට්‍යමය තරගය අවසන් වන තුරුම සියලුම ප්‍රේක්ෂකයින් සහ රසිකයින් සැකයෙන් තැබුවේය. තුන්වන කාල සීමාව ආරම්භයේදී ලකුණු පුවරුවේ ලකුණු 1:1 වේ. එවිට දෝෂ, මකාදැමීම්. සුළුතරයෙන් ගෝල තුනක් දැවී ගියේය. සහ අන්තිම - හිස් දැලකට. යාලුවනේ, අපි ඔබගේ සාර්ථකත්වයන් ගැන සතුටු වූ අතර අසාර්ථකත්වය අත්විඳින්නෙමු. හොකී සහ ජීවිතයේ - ඔබ සෑම කෙනෙකුටම තවත් බොහෝ ජයග්‍රහණ ඇති බව අපි විශ්වාස කරමු. චරිතයට ස්තූතියි! වාරය තවම අවසන් නැත. අපි වැඩ ✊...

2020-03-10 20:48:01

වොල්ගා කලාපයේ ශූරතාවලියේ ½ ක්‍රීඩා පිටියේ පළමු ගෘහස්ථ ක්‍රීඩාවේ UHL කණ්ඩායමේ "ඩයිනමෝ" ජයග්‍රහණය🔥🔥🔥 💬 “මාලාව ඉවත් නොවී, නමුත් කසාන් වෙත ගෙන යන ලදී. තවද MHL හි ක්‍රීඩකයින් කී දෙනෙක් ප්‍රතිවාදියාගේ පෙළගැස්ම තුළ ක්‍රීඩා කළත් කමක් නැත. ඔබට ඕනෑම කෙනෙකුට පරාජය කළ හැකි බව අද ඔබ ඔප්පු කර තිබෙනවා” – ඩයිනමෝ උපදේශක ස්ටැනිස්ලාව් බොල්ෂකොව් තරගයෙන් පසු ලොකර් කාමරය තුළ සිටි පිරිමි ළමයින් අමතා මෙසේ කීවේය. තරඟයේ හොඳම ක්‍රීඩකයා - ගයිෆුලින් කරීම් සහ 🔻 ඇකඩමියේ ක්‍රීඩා අධ්‍යක්ෂ @evgeniy_rychkov ගේ වෙන්වීමේ වචන විවේක ගෙන හෙටට සූදානම් වන්න! 11.00 ට "ගෝල්ඩන් පුක්" හි සියලුම රසික රසිකාවියන් අවසන් පූර්ව වටයේ මාලාව දිගටම කරගෙන යනතුරු අපි බලා සිටිමු ... #hockey academies #academyhockeyakbars #dyusshdinamokazan #pfo championship #playoffs #semi-finals #uhl #U18 #U17 #heer for our

2020-03-10 12:22:59

Ak Bars-2007 වොල්ගා කලාපයේ ශූරතාවලියේ ලෝකඩ පදක්කම්ලාභියා බවට පත්විය 2. ක්‍රීඩාව අතරතුර ප්‍රතිවාදියා පැහැදිලිවම ආධිපත්‍යය දැරුවද, අක් බාර්ස් ආරක්‍ෂාවෙන් ශක්තිමත් වූ අතර ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී වඩාත් නිවැරදි විය💪 යාලුවනේ ඉරිදා දෙවන තරඟයට ගියේ ඊටත් වඩා ආරෝපණය කර එකතු කරමිනි. බැරෑරුම් ආකල්පයක ප්‍රතිඵලය වූයේ ලකුණු 3:1ක් සහිත ජයග්‍රහණයකි 👍 මෙම සති අන්තයේ සෑම කණ්ඩායමක්ම තවත් එක් වටයක් ක්‍රීඩා කරනු ඇතත්, වොල්ගා ෆෙඩරල් දිස්ත්‍රික් ශූරතාවලියේ ජයග්‍රාහකයා සහ ත්‍යාගලාභීන් දැනටමත් තීරණය කර ඇත 🏆 පළමු ස්ථානය Dynamo Kazan ට හිමි වේ. ලබාගත් ලකුණු ගණන අනුව දෙවැන්න නෙෆ්ට්යානික් විසින් ගන්නා ලදී. තෙවනුව - කසාන් "අක් බාර්". නියම ප්‍රතිඵලයක්!✊ හොඳයි යාලුවනේ! #අපේ පීඨය...

2020-03-10 10:55:57

💥ප්‍රේක්ෂකයින් සතුටුයි, හොකී ක්‍රීඩකයින් සතුටුයි🔥 ඡායාරූපය ඩයිනමෝගේ ජයග්‍රාහී ඇඳුම් පැළඳුම් කාමරයෙන් - 2005. @hockey_dinamo_kazan යාලුවනේ Neftekhimik Nizhnekamsk👏👏👏 සමඟින් ගෙදර තරග දෙකම දිනුවා 4:3 . ඉදිරි සති අන්තය බලා සිටිනවා. #නිශ්නෙකාම්ස්ක් හි සිටින විනෝදාස්වාදය! #academyhockeyakbars #academyhockey #dyusshdinamokazan #goldenshaybakazan #pfo championship #khkneftekhimik #kazan #nizhnekamsk

2020-03-10 09:54:19

💣 ඇදහිය නොහැකි අවසන්! 2005 වසරේ උපන් කණ්ඩායම් AK BARS සහ NEFTYANIK වොල්ගා ෆෙඩරල් දිස්ත්‍රික් ශූරතාවලියේ රන් පදක්කම සඳහා සටන් කරයි!🏆 පළමු තරඟ දෙක පසුගිය සති අන්තයේ Kazan හිදී පැවැත්විණි. අයිස් මාලිගය Tatneft Arena. ❕කණ්ඩායම් වාර කිහිපයක් සඳහා Volga කලාපයේ නායකත්වය සඳහා මූලික වශයෙන් තරඟ කර ඇති අතර, සෑම කණ්ඩායමකටම ජයග්‍රහණය කිරීමට අය කෙරේ. සෙනසුරාදා, පළමු කාල පරිච්ෙඡ්දය අවසන් වන විට නෙෆ්ට්යානික් 1: 3 ලෙස පෙරමුණ ගත් විට, තරඟයේ දෙවන කොටසේ දැනටමත් රැස්වීමේ ගමන් මග රැඩිකල් ලෙස වෙනස් කිරීමට Ak Bars හට හැකි වනු ඇතැයි සිතීම දුෂ්කර විය. 👉 දෙවන විවේකයේදී කණ්ඩායම් 5:3ක් ලෙස සත්කාරක කණ්ඩායමට පක්ෂව පිටව ගියහ. තෙවැනි කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ පරතරය වසා දැමීමට Neftyanik සමත් වුවද, තරගය අවසන් වීමට මිනිත්තු 7 කට පෙර අමුත්තන්ට එරෙහිව puck ලකුණු ලබා ගත්තේය. 6:4 - Ak Bars win🔥🔥🔥 ඉරිදා තරගය වඩාත් නාටකාකාර විය. තරගයේ 58 වැනි මිනිත්තුව වනතුරුම ලකුණු තත්ත්වය 1:1ක් විය. සාමාන්‍ය කාලය අවසන් වීමට මිනිත්තු දෙකහමාරකට පෙර, දෙවන ගෝලය වාර්තා කිරීමට නෙෆ්ට්යානික් සමත් වේ. ක්රීඩාව අවසන් වී ඇති බව පෙනේ. දෙවන කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ Almetievsk කණ්ඩායම මිනිත්තු 6 කට ආසන්න කාලයක් සුළුතරයේ සිටගෙන සිටීම නිසා හිස් දැලක් පවා Ak Bars හට තත්වය සුරැකීමට උදව් කිරීමට අපහසුය. නමුත් සත්කාරකයින් අත් නොහරිනු ඇත: ඔවුන් ගෝල රකින්නා ඉවත් කළ අතර හොඳින් ක්‍රීඩා කළ සංයෝජනයක ප්‍රති result ලයක් ලෙස ලකුණු සම ​​කළහ. අතිකාල අවසන් වීමට තත්පර 15 කට පෙර රැස්වීමේ ජයග්‍රාහකයා තීරණය කරන ලදී. මෙවර වාසනාව Neftyanik 2:3 (OT) හිදී සිනහ විය. ℹ Neftyanik TSHP @hockeyschoolalmet වෙතින් සජීවී විකාශනයක් අපගේ යූ ටියුබ් නාලිකාව වන Ak Bars Academy හි ඇත.

2020-03-09 19:44:21

AK BARS - 2004 Volga Region⚡ හි PLAY-OFF ශූරතාවලියේ අවසන් මහා තරගයේදී ... Togliatti "Lada" සමඟින් #playoff තරඟාවලියේ දුෂ්කර අවසන් පූර්ව තරඟය 3: 1 ලෙස අපට වාසිදායක ලෙස අවසන් විය🔥 ☝ කසාන්හි පැවති පළමු ගෘහස්ථ තරගය අවසන් වූයේ අපගේ කණ්ඩායමට අවම වාසියක් ලබා දෙමිනි: 2: 1. වාසනාවකට මෙන්, ලකුණු සම ​​කිරීමට සහ තරගය අතිකාලයට ගෙන ඒමට අමුත්තන් ගත් උත්සාහය අසාර්ථක විය. 👉 පහුවෙනිදා අපේ කට්ටිය තවත් විශ්වාසයෙන් සෙල්ලම් කළා. තරගයේ 27 වැනි තත්පරයේදී පළමු පිතිකරු ප්‍රතිවාදියාගේ ගෝලය වෙත පියාසර කළේය❕ ඉන්පසුව බහුතරයකගේ හොඳ ප්‍රවර්තනයක් සිදු විය. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්: 4: 1. හොදයි 👏👏👏 කණ්ඩායම් උපදේශක, Pavel Kornilov, අර්ධ අවසන් පූර්ව තරඟ මාලාවේ ප්‍රතිඵල ගැන: 💬 "නිත්‍ය වාරය අපරාජිතව ගිය අතර, මෙම පසුබිමට එරෙහිව එය නැවත ගොඩ නැගීම දුෂ්කර විය. මෙහි වෙනස් හොකී - සෑම කණ්ඩායමක්ම සටන් කරන්නේ ඒ සඳහා නොවේ. ලකුණු, නමුත් ඊළඟ නාට්‍ය වේදිකාවට පැමිණීම සඳහා, අපි ලාඩාට උපහාර දැක්විය යුතුයි - ඔවුන් අනපේක්ෂිත ලෙස අපට ඉතා හොඳ ක්‍රීඩාවක් පෙන්වූ අතර, අපගේ මනස වෙනස් කර, එකතු වීමට සැලැස්සුවේය, දැන් අපි ටිකක් සුවය ලබා බරපතල ලෙස සූදානම් විය යුතුයි. අවසන් "💪 ... වොල්ගා ෆෙඩරල් දිස්ත්‍රික් ශූරතාවලියේ අවසන් තරඟයේදී අක් බාර්ස්ගේ ප්‍රතිවාදියා නිශ්නි නොව්ගොරොඩ් "ටෝර්පිඩෝ" වනු ඇත. මෙම සති අන්තයේ, තවත් අර්ධ අවසන් පූර්ව වටයේ යුගලයක් වන Nizhny Novgorod - අහෝ, "Neftyanik" පරාජය කරන්න. පිටරට තරග දෙකේදීම පැරදුණු නිසා අපේ කොල්ලන්ට වරදින්න ඉඩක් තිබුණේ නැහැ. අන්තිම දක්වා සටන් කරන්න! පළමු ගෙදර තරගය අතිකාලයේදී නිෆ්ට්යානික්ට වාසිදායක ලෙස ලකුණු 3:2 (OT) ලෙස අවසන් විය. කෙසේ වෙතත්, අපි තවමත් ඊළඟ රැස්වීම 1:4 පරාජය විය. .... ℹ AK BARS හි පළමු අවසන් තරඟ මාර්තු 21 සහ 22 දිනවල Nizhny Novgorod හිදී පැවැත්වේ. ඒ අතරම, "NEFTYANIK" ශූරතාවලියේ ලෝකඩ සඳහා "Lada" සමඟ සටන් කරනු ඇත. #cheerforour ✊සුභ වේවා යාලුවනේ! …

2020-03-09 10:06:49

🔊 අපි DINAMO-YuHL හි සියලුම රසිකයින් හෙට, මාර්තු 10, 15.45 ට Golden Puck හිදී Tolyatti LADA-VESTA සමඟින් පැවැත්වෙන #playoff අර්ධ අවසන් පූර්ව තරගයේ තුන්වන රැස්වීමේදී කණ්ඩායමට සහාය වීමට බලා සිටිමු. මාර්ගයේදී, යාලුවනේ ප්‍රතිවාදියාට පරාජය විය: 🔻පළමු තරගයේදී අතිකාලයේදී ලකුණු 3:2, 🔻දෙවැන්න - 4:1. නමුත් ඔවුන්ට ප්‍රබල ප්‍රතිවාදියෙකුට එරෙහිව ප්‍රමාණවත් ලෙස සටන් කළ හැකි බව ඔවුන් ඔප්පු කළේය (☝Lada Vesta MHL ක්‍රීඩකයින් සමඟ PLAY OFFs මගින් බරපතල ලෙස ශක්තිමත් විය). ⚡ සෑම රැස්වීමක්ම දැන් තීරණාත්මකයි. ✊ කණ්ඩායමට සහාය වන්න! @hockey_dinamo_kazan #අපි වෙනුවෙන් චියර් කරන්න ℹ වැඩ කරන දිනයක තරඟයට සහභාගී විය නොහැකිද? අපගේ යූ ටියුබ් නාලිකාවේ අක් බාර්ස් ඇකඩමියේ සජීවී විකාශනය හරහා ක්‍රීඩාව අනුගමනය කරන්න...

2020-03-09 09:31:12

❕පසුගිය සතිය සඳහා PLAY-OFF ක්‍රීඩා වල පළමු ප්‍රතිඵල. UHL හි කණ්ඩායම් අතර අවසන් පූර්ව #පි‍්‍රවාහණ මාලාව: "NEFTYANIK" @hockeyschoolalmet - "TORPEDO". පළමු රැස්වීමේ විශ්වාසනීය ජයග්‍රහණය 7:3 👍සහ දෙවන තරඟයේ චරිතය සහ විඳදරාගැනීම පෙන්නුම් කරයි: 2:1.💪 තරඟාවලියේ ලකුණු 2:0 අපට පක්ෂව නිශ්නි නොව්ගොරොඩ් හි තරඟයට පෙර හොඳ ආරම්භයකි🔥🔥🔥 ℹතුන්වන කණ්ඩායම් රැස්වීම හෙට, 10 මාර්තා පැවැත්වේ. යාලුවනේ, අපි නැවත නැවතත් කළ යුතුයි!

2020-03-08 04:11:30

🌷 වසන්ත උත්සවයේ අපගේ ආදරණීය, ආදරණීය මව්වරුන්ට, ආච්චිලා සීයලාට, ආදරණීය චියර්ලීඩර්වරුන්ට සහ සියලුම සාධාරණ ලිංගිකත්වයට සුබ පැතුම්! ඔබගේ ආදරය සහ සැලකිල්ල සඳහා ස්තූතියි! සතුට, ආදරය සහ වසන්ත මනෝභාවය!💥 ...

2020-03-06 19:43:01

⚡මෙම සති අන්තයේ, Kazan සහ Almetyevsk හි අපගේ රසිකයින් 2004 වසරේ උපන් කණ්ඩායම් අතර PLAY-OFF අවසන් පූර්ව තරඟ මාලාව දිගටම කරගෙන යනු ඇත🔥 Ak Bars එහි තුන්වන තරඟය Togliatti Lada සමග ක්‍රීඩා කරනු ඇත. තරගාවලියේ ලකුණු තත්ත්වය 1:1 කි. අපි ජයග්‍රහණය බලාපොරොත්තු වෙමු, යාලුවනේ!♨ නෙෆ්ට්යානික් Torpedo Nizhny Novgorod සමඟ ගෙදරදී සටන් කරනු ඇත. තරඟාවලියේ ලකුණු ප්‍රතිවාදියාට පක්ෂව 2:0 වේ. පසුබැසීමට තැනක් නැත - ඔබ දිනිය යුතුය!✊ 🎥 Ak Bars හි සජීවී විකාශනය - Lada තරඟ සජීවීව අපගේ Ak Bars Academy YouTube නාලිකාවේ (ඔබට කතාවේ සබැඳිය අනුගමනය කළ හැකිය 👆). අපි අපේ සිසුන් විශ්වාස කරනවා! අපි බලා සිටිමු රසවත් හොකී! සුභ ගමන්!🔥

2020-03-06 18:05:37

PLAY OFF "AK BARS" - "NEFTYANIK" @hockeyschoolalmet හි ඝාතක අවසන් කතා මාලාවේ ආරම්භය මෙයයි 2005 වසරේ උපත. - හෙට 10.15 ට. 🔽#Tatneft Arena හිදී අපේ අයට චියර් කිරීම. 🔽අපි අපගේ යූ ටියුබ් නාලිකාව වන Ak Bars Academy හි සජීවී විකාශනයක් නරඹමින් සිටිමු (කතාවේ ඇති සබැඳිය ක්ලික් කරන්න👆)

akbars.academy's Photos මෑතකදී බෙදා ගන්නා ලදී. Hockey Academy Ak Bars Instagram ගිණුමේ සියලුම Instagram ඡායාරූප සහ akbars.academy හි අනෙකුත් මාධ්‍ය වර්ග සොයන්න.